miércoles, 8 de mayo de 2019

C14 Apuntes: "La hija del mazorquero", de Juana Manuela Gorriti (6/05)

El cuento fue publicado el 1865, en una compilación de cuentos llamada “Sueños y realidades”, fue escrito por Juana Manuela Gorriti desde Lima. Posteriormente fue publicado en Buenos Aires.

“La hija del Mazorquero” y “El matadero” están fuertemente conectados, transcurriendo en la misma época y lugar, es decir, Buenos Aires, durante el gobierno de Juan Manuel de Rosas.

El titulo ya nos presenta a los dps protagonistas del cuento, Clemencia (la hija) y Roque Almanegra (el mazorquero). Cada uno representa dos lados diferentes:
  • Clemencia: lo bueno: la piedad, la bonda, lo angelical, consagrada a Dios. Su nombre significa “benevolencia o compasión con que una persona juzga o castiga a otra.”
  • Roque: representa lo malo, personaje insensible y cruel, no sentía piedad por nadie; una mezcla de ferocidad y blasfemia, lo demoníaco: como contracara a su hija, es un personaje que de acuerdo a su personalidad se lo puede ver como un condenado, debido a sus masacres. Su nombre demuestra la oscuridad y maldad que este posee.

Describir a un personaje directamente diciendo su nombre es muy propio del Romanticismo.

A diferencia de “El Matadero” no se usa el lenguaje para diferenciar a los unitarios de los federales, usando ambos una jerga más española.

Roque Almanegra y su hija Clemencia vivían solos en Buenos Aires. Él era el cabecilla de la Mazorca, que atendían las órdenes de Rosas. La madre de Clemencia había fallecido, y ella es quien siempre esperaba a su padre. La joven sabía a lo que se dedicaba su padre. Una noche se da cuenta de la presencia de su padre junto a otros hombres que estaban planeando el asesinato de un unitario que se llamaba Manuel de Pueyrredón. Con el deseo de salvarlo, decide tomar la delantera y llegar al lugar de encuentro antes que los asesinos y así consigue advertirle al joven, Clemencia se siente atraída por Manuel, por lo que intentará hacer todo para ayudarlo.

Escapan luego ambos, cada uno por su lado, pero la esposa de Manuel, Emilia, es apresada por los mazorqueros y éste fue a rescatarla a la comisaría. Clemencia se entera de la situación y utilizando su estatus de respeto como hija de Almanegra, ingresa a la comisaría y le propone un plan de escape al joven unitario con el objetivo de que Emilia y él se escaparan. Así lo hicieron, pero Clemencia se quedó en la celda esperando, hasta que su padre, sin poder reconocerla por la oscuridad y espesa tiniebla de la celda, la degüella fríamente. En ese mismo instante Clemencia encomienda a su padre a Dios, y el corazón de Roque se rompe y sus cabellos se estremecieron, al darse cuenta de lo que había hecho.

Apuntes a cargo de Cristian Ramírez

C13 Apuntes: Texto argumentativo + Juana Manuela Gorriti (2/05)





























Hablemos un poco del Romanticismo:

En pocas palabras fue un Movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa y América durante el siglo XIX.

Precisamente Juana Manuela Gorriti escribió un cuento, La hija del Mazorquero (1865), de cómo se vivió en el segundo gobierno de Rosas (entre 1835 y 1852).














Apuntes a cargo de Jhoselyn Quispe

viernes, 3 de mayo de 2019

Un texto argumentativo como ejemplo

A continuación pueden leer un texto argumentativo sobre "El matadero", de Esteban Echeverría, escrito por una alumna de la promoción 2017 a partir de una consigna similar a la del trabajo práctico que ustedes deben resolver. En este caso, la hipótesis a demostrar fue: En "El matadero", Echeverría presenta dos mundos irreconciliables.

Escribiendo textos argumentativos

A continuación pueden ver la presentación de Power Point con la que trabajamos en clase:

martes, 30 de abril de 2019

C12 Apuntes: Texto argumentativo (29/04)


En clase vimos los siguientes temas con respecto al texto argumentativo:
  • ¿Qué es un texto argumentativo?
  • ¿Qué implica argumentar?
  • Recursos argumentativos
  • La subjetividad

¿Qué es un texto argumentativo?
  • Es un texto de argumentar, es decir donde una persona puede razonar su idea.
  • Tiene como objetivo tratar de convencer al lector de tal argumentación que posee o manifiesta.
  • Los argumentos se encuentran presentes en la vida cotidiana, por ejemplo: cuando tratamos de convencer a nuestros padres para ir a un recital.

¿Qué implica argumentar?
  • Defender una idea.
  • Demostrar que nuestras opiniones o ideas son válidas y correctas.
  • En pocas palabras, esto implica que nos tratan o tratamos de convencer a las personas de dicha argumentación que presentan o presentamos, y lo hacen o hacemos mediante razonamientos, con el objetivo de que los demás piensen o nosotros pensemos de una determinada manera.

La estructura de un texto argumentativo sería la siguiente:


Recursos argumentativos
  • Son herramientas o estrategias para defender su opinión.
  • Dentro estos recursos se encuentran las siguientes herramientas:

Acumulación: consiste en enumerar argumentos.

Definición: consiste en explicar los conceptos de los argumentos para dar solidez a dicha argumentación.

Analogía: es una comparación entre dos cosas, pero estas cosas son diferentes, y lo que se trata de hacer es buscar una posible similitud entre ambas cosas.

Concesión: implica admitir algunas razones opuestas o argumentos contrarios, pero luego tratamos de minimizarlo (lo dicho anteriormente), y hacemos valer nuestra opinión, es decir hacemos que resalte nuestro argumento, mientras que le quitamos el valor a lo mencionado antes. Además, para usar una concesión muy bien, esta depende de conectores, entre ellos: pero, aunque, no obstante, a pesar de, etc.

Pregunta retórica: es una pregunta que no se espera que tenga una respuesta por parte del receptor, porque tiene como objetivo dejarlo pensando o hacer que trate de buscar una repuesta, la cual se desprende de lo que se dice anteriormente en el texto.

Cita textual: se trata de la selección de un fragmento de un texto o bien de un testimonio, para poder ilustrar un argumento.                                                                       
Una variante: el discurso referido (con o sin paráfrasis, es decir, cambiando o manteniendo las palabras de otros).

Cita de autoridad: se basa en la presentación de la opinión de una persona o institución especializada en el tema, que respalda la opinión presentada en el texto.

La subjetividad
  • Es la manifestación de opiniones o sentimientos.
  • Se detecta a través de adjetivos calificativos.
Apuntes a cargo de José Maldonado Reyes